08:00
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8:15 - 8:45 (30min)
Accueil - café
Salle Boris Stark
8:45 - 9:00 (15min)
Présentation de la journée + Badge + Catchbox
Salle Caillemer
Miao Lin-Zucker
›9:00 (1h)
› Salle Caillemer
9:00 - 10:00 (1h)
Enseignement des langues
Salle Caillemer
Langue de spécialité et spécialisée (en français)
›9:00 (30min)
Enseignement du lexique de spécialité via la métaphore conceptuelle : perception des étudiant.e.s
Lucía GÓMEZ (U. Grenoble Alpes)
Lucía GÓMEZ (U. Grenoble Alpes)
› Salle Caillemer
9:00 - 9:30 (30min)
Enseignement du lexique de spécialité via la métaphore conceptuelle : perception des étudiant.e.s
Salle Caillemer
Lucía GÓMEZ (U. Grenoble Alpes)
›9:30 (30min)
Compréhension de documents audiovisuels en langues étrangères: réflexions sur une nouvelle réalité communicative
Irina MUKHLININA (U. Grenoble Alpes)
Irina MUKHLININA (U. Grenoble Alpes)
› Salle Caillemer
9:30 - 10:00 (30min)
Compréhension de documents audiovisuels en langues étrangères: réflexions sur une nouvelle réalité communicative
Salle Caillemer
Irina MUKHLININA (U. Grenoble Alpes)
›10:00 (30min)
Didactique des langues à écriture distante — une réflexion centrée sur les langues chinoises et autres langues asiatiques
Miao LIN-ZUCKER
Miao LIN-ZUCKER
› Salle Caillemer
10:00 - 10:30 (30min)
Didactique des langues à écriture distante — une réflexion centrée sur les langues chinoises et autres langues asiatiques
Salle Caillemer
Miao LIN-ZUCKER
10:30 - 11:00 (30min)
Pause-café
Salle Boris Stark
›11:00 (1h)
Conférence plénière - Modélisation future en didactique des langues. Vers des dispositifs réticulaires
Pierre MARTINEZ - Université Paris VIII (en français)
Pierre MARTINEZ - Université Paris VIII (en français)
› Salle Caillemer
11:00 - 12:00 (1h)
Conférence plénière - Modélisation future en didactique des langues. Vers des dispositifs réticulaires
Salle Caillemer
Pierre MARTINEZ - Université Paris VIII (en français)
›12:00 (1h)
› Salle Caillemer
12:00 - 13:00 (1h)
Enseignement des langues
Salle Caillemer
Enseignement des langues et des cultures étrangères I (en français)
›12:00 (30min)
Acquisition des compétences écrites en L2 à un niveau avancé : enjeu linguistique, culturel et professionnel
Tatiana ALEKSANDROVA (U. Grenoble Alpes)
Tatiana ALEKSANDROVA (U. Grenoble Alpes)
› Salle Caillemer
12:00 - 12:30 (30min)
Acquisition des compétences écrites en L2 à un niveau avancé : enjeu linguistique, culturel et professionnel
Salle Caillemer
Tatiana ALEKSANDROVA (U. Grenoble Alpes)
›12:30 (30min)
« Les femmes de la famille sont des icônes, mais celles de la rue sont de purs objets ». Musique urbaine et apprentissage de l'espagnol dans une perspective critique en France
Santiago OSPINA (U. Montpellier 3)
Santiago OSPINA (U. Montpellier 3)
› Salle Caillemer
12:30 - 13:00 (30min)
« Les femmes de la famille sont des icônes, mais celles de la rue sont de purs objets ». Musique urbaine et apprentissage de l'espagnol dans une perspective critique en France
Salle Caillemer
Santiago OSPINA (U. Montpellier 3)
13:00 - 14:30 (1h30)
Buffet
Salle Boris Stark
›14:30 (1h)
Acquisition du temps et de l’aspect en L2
Conférence plénière - Maria KIHLSTEDT - Université Paris Nanterre (en espagnol)
Conférence plénière - Maria KIHLSTEDT - Université Paris Nanterre (en espagnol)
› Salle Caillemer
14:30 - 15:30 (1h)
Acquisition du temps et de l’aspect en L2
Salle Caillemer
Conférence plénière - Maria KIHLSTEDT - Université Paris Nanterre (en espagnol)
›15:30 (1h)
› Salle Caillemer
15:30 - 16:30 (1h)
Enseignement des langues
Salle Caillemer
Enseignement des langues et des cultures étrangères II (en espagnol)
›15:30 (30min)
Literacidad disciplinar y aprendizaje basado en géneros en LEA. Propuestas para la adquisición de las competencias escritas en español
Ana ESCARTIN ARILLA (U. Paris Nanterre)
Ana ESCARTIN ARILLA (U. Paris Nanterre)
› Salle Caillemer
15:30 - 16:00 (30min)
Literacidad disciplinar y aprendizaje basado en géneros en LEA. Propuestas para la adquisición de las competencias escritas en español
Salle Caillemer
Ana ESCARTIN ARILLA (U. Paris Nanterre)
›16:00 (30min)
Cultura de aprendizaje: factor relevante en la enseñanza por tareas del español
Alejandra VELA - (PUCE, Équateur)
Alejandra VELA - (PUCE, Équateur)
› Salle Caillemer
16:00 - 16:30 (30min)
Cultura de aprendizaje: factor relevante en la enseñanza por tareas del español
Salle Caillemer
Alejandra VELA - (PUCE, Équateur)
16:30 - 17:00 (30min)
Pause café + Outil PAPN
Salle Boris Stark
›17:00 (1h)
› Salle Caillemer
17:00 - 18:00 (1h)
Traduction
Salle Caillemer
Traduction, variation et enseignement des langues étrangères (en espagnol)
›17:00 (30min)
El aprendizaje de referentes culturales en el aula de ELE a través de sus traducciones en español. El caso de la serie Los Simpson
Alejandro SEMPERE (U. Complutense de Madrid, Espagne)
Alejandro SEMPERE (U. Complutense de Madrid, Espagne)
› Salle Caillemer
17:00 - 17:30 (30min)
El aprendizaje de referentes culturales en el aula de ELE a través de sus traducciones en español. El caso de la serie Los Simpson
Salle Caillemer
Alejandro SEMPERE (U. Complutense de Madrid, Espagne)
